« Nous sommes venus rendre visite à ces deux structures pour voir comment elles évoluent dans leur processus d’autoévaluation, de telle sorte que nous puissions être en ordre utile par rapport aux échéances que nous nous sommes fixés. Alors là, nous venons de voir le Directeur, nous avons échangé et nous sommes très, très satisfait du niveau atteint à ce jour avec les recommandations que nous avons formulées », s’est exprimé le Professeur Jean-Pierre MPIANA. 

La question de l’eau au centre des préoccupations

L’eau est une ressource indispensable. Mais sa gestion et sa connaissance posent des soucis tant en République démocratique du Congo qu’ailleurs à travers le monde. C’est dans cette optique que l’Ecole Régionale de l’Eau forme l’élite appelée à une gestion orthodoxe et rigoureuse de cette ressource pour une gouvernance tous azimuts.

Le Président du Comité de pilotage de l’autoévaluation interne de l’UNIKIN ne s’est pas privé d’évoquer la question compte tenu des enjeux liés à l’eau, tout en exprimant sa satisfaction à l’issue de la visite des installations de l’ERE et du CRREBaC.

« C’est un sentiment de satisfaction parce que nous avons vu combien c’est très bien organisé, les équipements, les étudiants qui sont là, qui suivent les enseignements dans un programme bien structuré et dans les conditions qui sont plus ou moins acceptables par rapport à notre environnement. Et les différentes filières qui sont développées sont très importantes, non seulement du point de vue scientifique, mais du point de vue sociale parce qu’elles coïncident justement avec les problèmes que nous rencontrons dans la communauté, tout autour de la question de l’eau dans ces diverses dimensions bien entendu ».

Pour un enseignement de qualité dans les écoles doctorales de la République Démocratique du Congo en général et celles installées au sein de l’Université de Kinshasa, la viabilité et le reflet de la science dans ces dernières sont de mise.

Loin d’être un simple exercice administratif, l’autoévaluation représente une opportunité stratégique : elle permet de valoriser les bonnes pratiques, d’identifier les points faibles comme leviers d’amélioration, et surtout, de consolider une culture qualité au sein de l’université.

Signalons que l’Ecole Régionale de l’Eau est toute prête pour déposer son rapport d’autoévaluation dans les 48 heures qui suivent la visite des Professeurs Jean-Pierre MPIANA et Michel BISA, excellence oblige.

Ruben Ns Mayoni

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Le Directeur du Centre de recherche en ressources en eau du bassin du Congo (CRREBaC) et de l’Ecole régionale de l’Eau (ERE) de l’université de Kinshasa (Unikin) rejoint ainsi ce cercle prestigieux des scientifiques congolais.

Selon les sources proches de l’ACCOS, l’Académie congolaise des sciences a pour but de contribuer au développement scientifique, technologique, social, culturel et économique par la valorisation durable des ressources humaines et naturelles du pays.

Lancée le 26 mars 2021, l’Académie congolaise des sciences est placée sous la haute protection du Président de la République Démocratique du Congo. L’intronisation du professeur Raphaël Tshimanga n’est pas un fait du hasard. Hydrologue de renom, ses recherches et ses publications sur les ressources en eau du bassin du Congo lui ont certainement valu cette reconnaissance et élévation.

En somme, le professeur Tshimanga n’a pas encore fini d’étonner le monde scientifique, car son avenir reste radieux sur le plan scientifique congolais, pourquoi pas africain et mondial.

Ruben Ns Mayoni

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En effet l’Ecole régionale de l’eau de l’Unikin joue un rôle crucial avec son programme de Master axé sur la gestion des ressources en eau et l’assainissement dans le bassin du Congo. Outre l’école régionale de l’eau, l’École de santé publique de l’Unikin organise également des formations de Master en Santé environnementale. Son centre de formation, équipé de stations expérimentales, apporte une expertise pratique en assainissement et eau potable.

Les facultés polytechnique (département d’ingénierie électrique) et des sciences
(département environnement) complètent ce dispositif en contribuant respectivement
aux modules techniques sur le pompage solaire et sur le traitement des eaux usées.

Signalons enfin que l’Université de Kinshasa regroupe plusieurs facultés et écoles mobilisées pour le développement des formations spécialisées en pompage solaire et traitement des eaux usées. Par ailleurs, le PASEA a comme objectif principal, d’améliorer l’accès à l’eau potable et à l’assainissement, notamment en milieu rural et périurbain, et de renforcer les capacités institutionnelles.

Pour rappel, une rencontre de co-création avait été organisée le 27 juin dernier à
l’Ecole régionale de l’eau, avec les délégués venus de différentes institutions
d’enseignements supérieurs du pays. La date limite de souscription des candidatures pour ces formations étant fixée au 21 août 2025, les intéressés sont priés de cliquer ici.

Ruben Ns Mayoni

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Organisé par l’Ecole régionale de l’eau (ERE) et le Centre de recherche en ressources en eau du bassin du Congo (CRREBaC), avec l’appui de ses partenaires, ce forum poursuit plusieurs objectifs, entre autres, diffuser les résultats des recherches sur le Bassin du Congo ; évaluer les connaissances actuelles et les progrès réalisés dans la gestion des ressources en eau ; favoriser l’échange d’expériences entre acteurs régionaux et internationaux et promouvoir le partenariat et le réseautage.

Le 2ème forum du bassin du Congo constitue donc une opportunité unique d’échange des connaissances et de renforcement des capacités pour contribuer à un développement durable dans le bassin du Congo. Il est axé sur les outils et technologies innovantes pour les services des ressources en eau

Défis de gestion des ressources en eau

Il convient de reconnaitre que les ressources en eau du bassin du Congo sont confrontées à plusieurs défis majeurs, liés notamment au changement climatique et à la variabilité saisonnière ; à la déforestation, aux activités minières et à la pollution ; ainsi qu’au déficit critique d’informations scientifiques et essentielles et au manque d’infrastructures.

Il faut également reconnaitre d’une part, que le bassin du Congo offre un potentiel en appui à la coopération régionale pour la gestion des systèmes d’eau partagée, et d’autre part, cette ressource fait l’objet de potentiels conflits entre les utilisations concurrentielles, comme l’avait souligné les Professeurs Raphaël Tshimanga et al., en 2022. Aujourd’hui, le thème de la guerre de l’eau est fréquemment mis en exergue dans la littérature et les débats sur le bassin comme l’une des nombreuses facettes des conflits émergents – exacerbés par les impacts du changement climatique et les nouveaux modes de migration.

Les demandes en eau pour soutenir la croissance socio-économique continuent d’augmenter, bien que les services de qualité pour y répondre soient largement à la traîne. Ces demandes ne sont pas seulement attendues de neuf pays riverains, mais aussi d’autres régions de l’Afrique en pénurie d’eau. Le défi stratégique pour l’avenir est, par conséquent, celui de garantir l’eau en quantité et qualité suffisantes en vue de satisfaire les demandes concurrentielles croissantes pour les besoins agricoles, commerciaux, domestiques, environnementaux et industriels.

Résultats du Forum

Comme il en est dans pareille circonstance, des résultats sont attendus à l’issue de cette deuxième édition du Forum sur le bassin du Congo, parmi lesquels, des nouvelles orientations des recherches sur les ressources en eau du bassin du Congo sont prises et mises en œuvre ; l’engagement des partenaires publics et privés ainsi que l’amélioration de la collaboration régionale sont renouvelés.

L’état des lieux des connaissances actuelles et des progrès réalisés dans la compréhension de la dynamique et des processus des ressources en eau dans le bassin du Congo qui sera fait permettra aux participants d’avancer sur des nouvelles bases dans la gestion des ressources. Il facilitera l’échange d’informations pour définir les axes d’orientation de la recherche scientifique innovante pour ce bassin.

Entretemps, ce forum entend favoriser l’apprentissage mutuel sur les interventions menées par différents acteurs sur l’amélioration d’accès aux services des ressources en eau dans le bassin du Congo, partager l’expérience sur d’autres initiatives de recherche menées dans d’autres grands fleuves d’Afrique et du monde. Il entend également stimuler le partenariat et le réseautage, créer des opportunités pour des investissements futurs dans la recherche et le développement des services des ressources en eau dans le Bassin du Fleuve Congo.

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Ruben Ns Mayoni

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