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Conformément à la note du Ministère de l’Enseignement Supérieur, Universitaire, Recherche Scientifique et Innovations (MESURSI), et en marge des dispositions officielles relatives à l’ouverture de l’année académique 2025-2026 s’inscrivant dans le cadre de la mise en œuvre de l’Instruction académique n°026/MINESU/CAB.MIN/SASM/MMK/2024 du 28 octobre 2024, l’année académique 2025-2026 a effectivement eu lieu ce mercredi 22 octobre 2025 sur l’ensemble du territoire national.
A l’Ecole régionale de l’eau (ERE) de l’Université de Kinshasa logée dans l’enceinte du Centre de recherche en ressources en eau du Bassin du Congo (CRREBaC), l’ambiance était totale. Les enseignements ont débuté dans les différentes filières et spécialisations qu’organise l’Ecole : Eau et Environnement ; Eau et navigation ; Eau, irrigation et aménagements hydroagricoles ; eau potable et assainissement ; Eau, énergie et pompage solaire ainsi que traitement des eaux usées.
Enthousiasme et ambitions des apprenants
« Nous avons été bien accueillis ici à l’Ecole régionale de l’eau par le Professeur Raphaël Tshimanga, Directeur de l’ERE. Il nous a présenté l’Ecole depuis sa création à ce jour, les différents professeurs tant nationaux qu’étrangers qui vont nous enseigner pendant les deux années de formation », a indiqué Clarisse Lefuni Zande, Apprenante en master 2, spécialisation traitement des eaux usées.
« La rentrée s’est bien passée, les enseignements ont été bien dispensés depuis le matin jusqu’au soir. Compte tenu des grands défis que nous avons en termes d’accès à l’eau et à l’énergie pour les communautés tant à Kinshasa qu’à l’intérieur du pays, on a donc besoin des acteurs dans ces domaines-là, et nous nous engageons pour pouvoir y travailler et résoudre ces problèmes qui dérangent nos communautés », a relevé Maurice Ngunza Nzila, un autre Apprenant en pompage solaire.
Les cours
« Nous avons déjà débuté avec le premier cours de statistique avec le Professeur Kush qui a très bien enseigné. Et donc c’est vraiment un plaisir », s’est exclamé Clarisse Lefuni Zande.
Et d’ajouter : « Par rapport à la présentation faite par le Professeur Raphaël Tshimanga, j’ai vu que les matières sont très profondes, compte tenu des objectifs que nous avons et nous pensons qu’à la fin, nous allons vraiment atteindre ces objectifs que nous nous sommes assignés et les résultats attendus seront au rendez-vous ».
Il convient de signaler l’appui technique et financier de la Banque mondiale dans cette formation, particulièrement dans le cadre du Programme d’accès aux services d’eau et d’assainissement (PASEA), avec l’accompagnement de la Cellule d’exécution des projets eau (CEP-O) de la Regideso, spécialement en ce qui concerne le Master 2 en eau, énergie et pompage solaire, ainsi qu’en traitement des eaux usées.
Ruben Ns Mayoni
